Зарубіжна література. 9 клас

Тема уроку: "Стара" і "нова драма". Зміни в драматургії кінця XIX - початку XX століття.

Запишіть тему уроку до зошита.

1. Опрацюйе статтю підручника "У пошуках духовної свободи " ( стор. 233 ).

2.Ознайомтесь з рубрикою "Коментар архіваріуса" ( підручник, стор. 234 ).

3. Розгляньте таблицю. Вона допоможе зрозуміти вам основні відмінності "старої" та "нової" драми.

3. Відмінності «старої» та «нової» драми.

«Стара драма»

«Нова драма»

1. Показує трагедію в житті. 2. У центрі уваги - дії, вчинки персонажів. 3. Конфлікт зовнішній - відкрите зіткнення персонажів між собою. 4. Рушій сюжету - зовнішня інтрига. 5. Герой - "соціальний тип". 6.Наслідування реального життя. 7. Засоби традиційної естетики. 8. Автор достовірно зображує дійсність, повчає. 9. Глядач споглядає. 10. Конкретність. 11. Поділ героїв на головних і другорядних, позитивних і негативних. 12. Пафос дії, боротьби.

1. Показує трагедію життя. 2. У центрі уваги - душевні переживання людини, морально-філософські проблеми епохи. 3. Конфлікт внутрішній - зіткнення персонажів із трагедією буття, зіткнення різних ідей, духовні суперечності героїв. 4. Рушій сюжету - психологічні колізії, зіткнення ідей. 5. Герой - особистість, "духовний симптом" епохи. 6. Відображення складного духовного буття. 7. Від реалізму і натуралізму - до модернізму. 8. Автор відтворює загальну атмосферу часу, духовні пошуки епохи, прагне до морального пробудження особистості й суспільства. 9. Глядач упізнає себе, долучається до внутрішньої дії, переживає й мислить разом із героями. 10. Умовність, узагальнювальний зміст. 11. Усі персонажі важливі, вони позбавлені однозначних характеристик. 12. Пафос роздумів, переживання, суперечностей буття.

4.Ознайомтесь з новаторством драматургів кінця xix -початку xx століття

4. Новаторство драматургів  кн.ХІХ-поч.ХХст.

Г.Ібсена	А.Чехова	Б.Шоу	М.Метерлінка
- Драма ідей - Вплив ідей романтизму - Образи і ситуації — здебільшого реальне життя   | - Символіка - Відкритий фінал п'єс - Віра у неповторність кожного «я» - Розв'язка давно назрілих конфліктів і розплата героя за минуле	- Подолання театральності - Психологізм у висвітленні внутрішнього стану героїв - Сюжети із самого життя - Трагедія буденності - Головне — людське життя, події — лише тло - Внутрішня динаміка, психологічна напруга - Побудова конфлікту на протиставленні уявлень героїв дійсності - Підтекст "підводна течія") - Паузи у діалогах, репліках, ремарках.	-Соціально-аналітична "драма-дискусія".  -Інтелектуальний характер драми - Конфлікт навколо зіткнення різних ідеалів - Природним є буденне - Мета — збудити свідомість глядача - Відкритий фінал, -Парадоксальність, - Нові типи героїв, - Поєднання жанрових ознак драми і роману	- «Театр мовчання» - Оголений конфлікт  - Герой — людина в очікуванні невідомого - Поєднання двох рядів  «відомого» і «невідомого», «видимого і невидимого» - Створення особливого жанру казки -символістської драми - Природність символіки через її зв'язок із фольклорною та романтичною образністю

5.Переглянувши презентацію, розширите ваші знання про основні тенденйії розвику драматургії XIX-XX століття, дізнаєтесь про творчі знахідки Г. Шбсена, А. Чехова, Б. Шоу.

6.Роботу з таблицею, що надана у презентації, виконайте письмово у зошиті.

7. У презентації знайдете і домашнє завдання

Натисни тут:   Розвиток драматургії